O desenvolvimento embrionário começou a ser estudado pelos povos primitivos há mais de três mil anos. No século IV a.C. o filósofo grego Aristóteles pincelou, a partir de observações, algumas ideias sobre a formação do embrião humano. Atualmente, as concepções de formação e desenvolvimento humano são repletas de impressionantes detalhes, desde a interação entre espermatozoide e ovócito na fecundação até os complexos movimentos responsáveis pela formação dos órgãos e tecidos do organismo. A sequência didática “Ser humano – Origem e desenvolvimento” trata dos principais eventos na formação de um indivíduo, trazendo para discussão temas como sistema reprodutor, ciclo reprodutivo, fecundação e o desenvolvimento do embrião humano até a formação do feto e seu nascimento. Desenvolvimento pelo qual todos nós passamos, e que é fundamental para o estabelecimento de indivíduos capazes de se reproduzir dando sequência à existência da espécie humana.
Fotos da Sequência Didática, Alunos do 1º Ano do Ensino médio.
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